UPT

Cercetarea sustenabilității ca practică socială: între campus, comunitate și conștiință ecologică

Educația pentru mediu ca formă de acțiune: cum se transformă cercetarea în responsabilitate colectivă

Într-un peisaj global fragmentat de crize climatice, polarizare și dezinformare, cercetarea în domeniul sustenabilității devine nu doar o preocupare științifică, ci o formă urgentă de implicare socială. Conf. univ. dr. Mariana Cernicova-Bucă, alături de o echipă interdisciplinară de cercetători din cadrul Universității Politehnica Timișoara, propune un model de cercetare care îmbină teoria cu intervenția reală, generând schimbare concretă în comportamentele tinerilor.

De la idee la impact: proiectul „Îmi Pasă” și educația ecologică aplicată

Un exemplu remarcabil al acestei viziuni este proiectul „Îmi Pasă” (USE-REC), o inițiativă care transformă campusul universitar într-un spațiu de experiment social și formare ecologică. Sub coordonarea Marianei Cernicova-Bucă, proiectul a fost conceput ca o cercetare interdisciplinară ce vizează ecologia comportamentală a studenților – adică relația lor reală, nu doar declarativă, cu mediul înconjurător.

Într-o primă fază, echipa de cercetători a realizat un diagnostic detaliat asupra atitudinilor și obiceiurilor studenților legate de reciclare, consumul de energie și responsabilitatea ecologică. Au fost folosite metode combinate – chestionare, interviuri, observații directe – pentru a înțelege de ce, în ciuda unei retorici ecologice tot mai frecvente, comportamentele reale rămân adesea pasive sau contradictorii.

Răspunsul cercetării a fost clar: educația ecologică trebuie să fie participativă, practică și constantă. Astfel, proiectul a integrat o serie de activități directe – ateliere de reciclare creativă, campanii de conștientizare în cămine și facultăți, amenajarea de puncte de colectare selectivă și realizarea unor ghiduri de bune practici pentru studenți. Toate aceste inițiative au fost parte a unei cercetări-intervenție bine documentate, în care comunicarea strategică și participarea activă au fost puse în centrul acțiunii.

 

Centrul PoliCom – o platformă pentru cercetarea integrată

Această activitate de cercetare nu este un demers izolat, ci parte dintr-o viziune mai amplă, susținută de Centrul de Cercetare Interdisciplinară în Comunicare și Dezvoltare Durabilă (PoliCom), co-fondat de Mariana Cernicova-Bucă în cadrul Facultății de Științe ale Comunicării. Centrul este o veritabilă platformă academică care aduce împreună studenți, cadre didactice și parteneri instituționali în proiecte de cercetare aplicată.

În cadrul PoliCom, cercetarea este gândită ca un instrument de intervenție contextualizată, nu doar de acumulare teoretică. Se studiază teme precum comunicarea riscurilor climatice, consumul responsabil, valorile ecologice în rândul tinerilor sau comunicarea vizuală a sustenabilității. Un element-cheie al acestui model este colaborarea transdisciplinară, în care cercetători din comunicare, sociologie, științe politice și inginerie lucrează împreună la proiecte comune, contribuind la o înțelegere mai profundă și mai aplicabilă a sustenabilității.

 

Publicații, conferințe și recunoaștere internațională

Rezultatele proiectului „Îmi Pasă” și ale cercetărilor desfășurate în cadrul PoliCom nu au rămas doar în aria internă a universității. Mariana Cernicova-Bucă și colegii ei – între care prof. univ. dr. Vasile Gherheș, lector dr. Adina Palea și dr. Gabriel-Mugurel Dragomir – au publicat volume și studii care sintetizează concluziile acestor demersuri. Un exemplu este lucrarea „Comunicarea în sprijinul sustenabilității”, un volum colectiv care propune modele de analiză și intervenție pentru comunicarea mediului în mediul universitar și nu numai.

De asemenea, rezultatele proiectului USE-REC au fost prezentate la conferințe internaționale prestigioase, precum EduLearn Valencia (Spania), evidențiind aplicabilitatea și inovația metodologică a intervenției. Astfel, cercetarea condusă de Mariana Cernicova-Bucă se înscrie într-un circuit internațional de idei, în care sustenabilitatea este tratată ca o responsabilitate colectivă și interdisciplinară.

 

De la conștientizare la comportament: o filozofie a transformării

Pentru Mariana Cernicova-Bucă, sustenabilitatea nu este doar un subiect de discuție, ci un mod de a acționa și de a construi împreună. Educația ecologică, în viziunea sa, nu se reduce la simple lecții sau prezentări, ci devine un proces interactiv, în care toți cei implicați – profesori, studenți, comunitate – învață unii de la alții și caută soluții reale pentru problemele actuale.

Prin această abordare, cercetarea iese din laborator și devine parte a vieții de zi cu zi. Proiectele dezvoltate sub coordonarea sa pun accent pe implicare directă, pe înțelegerea contextului local și pe metode moderne de comunicare care ajung la tineri. În loc să rămână la nivel teoretic, aceste inițiative creează atașament față de mediu, responsabilitate civică și, cel mai important, schimbări vizibile de atitudine și comportament.

 

Cariera universitară: între teorie și practică

Mariana Cernicova-Bucă este o voce lucidă a mediului academic timișorean, formată în jurnalismul post-revoluționar și devenită, în timp, cercetătoare, profesoară și publicistă respectată. Predă la Facultatea de Științe ale Comunicării din cadrul Universității Politehnica Timișoara, unde transformă sala de curs într-un laborator al gândirii critice și al analizei aplicate, ajutând studenții să distingă „între influență și manipulare, între suprafață și profunzime”.

Autoare a unor lucrări fundamentale pentru înțelegerea presei și vieții publice timișorene, precum Universul mediatic Timișoara sau Dicționarul vieții publice Timișoara, Cernicova-Bucă crede cu tărie că adevărata cercetare înseamnă răbdare și profunzime: „Să iei lopata și să speli trei tone de nisip ca să găsești trei grăunțe de aur.” Munca ei pornește din arhive, din teren și din analiza atentă a contextului, pentru a construi o înțelegere coerentă și documentată a lumii în care trăim.

Convinsă că informația de calitate nu se găsește la un click distanță, ci în detaliile care scapă algoritmilor, susține: „Ce nu vei găsi pe Google? Informația micro. Istoria trăită.” Tocmai această viziune o face un arheolog al prezentului, un traducător al realității sociale pentru generațiile viitoare.

 

Publicist, autor, arhivar al realității locale

Un aspect cu adevărat remarcabil al carierei sale este colaborarea îndelungată cu tatăl său, prof. dr. Marin Bucă, în realizarea unor lucrări de istorie și presă locală. Această colaborare este un exemplu rar de continuitate intelectuală între generații, unde rigoarea academică se îmbină cu afecțiunea familială. Împreună, au organizat lansări de carte, au făcut cercetări de teren și au adunat surse importante, având o viziune comună despre rolul intelectualului în societate.

Această legătură nu a fost doar un proiect editorial, ci o formă de continuitate culturală și emoțională, o moștenire vie în care dialogul între tată și fiică a devenit o parte importantă a istoriei unei comunități. Lansările lor de carte, în care apăreau împreună, au fost evenimente memorabile, apreciate nu doar pentru conținutul lor academic, ci și pentru eleganța discursurilor, fiind adesea remarcate în cercurile academice și culturale.

 

Concluzie

De-a lungul anilor, Mariana Cernicova-Bucă a format și inspirat generații întregi de studenți, dintre care mulți și-au construit cariere solide în jurnalism, cercetare, relații publice sau consultanță în comunicare. Însă influența sa depășește cu mult granițele profesionale – ceea ce rămâne cu adevărat este exemplul personal: un model de integritate, curiozitate intelectuală, claritate în exprimare și respect profund pentru ceilalți.

Ceea ce o definește nu sunt doar funcțiile, cărțile sau proiectele, ci vocea ei calmă, dar profundă – o voce care nu caută să domine, ci să lumineze. O voce care nu doar informează, ci dă sens. Și care, tocmai prin această autenticitate, va continua să conteze mult timp după ce ecoul altor discursuri se va fi stins.